El propósito de estos textos, es dar a conocer la gran oportunidad que representan los e-textiles aplicados a la educación para apoyar la equidad y enfoque educativo STEAM. Asimismo, para fomentar tanto en el docente como en el alumno el desarrollo de nuevas habilidades y formas de pensamiento que resultan fundamentales para desenvolverse en el mundo del siglo XXI
E-textiles para la formación de profesorado en las áreas STEM
En este artículo se aborda la formación del profesorado de educación primaria y secundaria con el objetivo de capacitarlo para el diseño y la aplicación de propuestas didácticas innovadoras enmarcadas en el enfoque STEAM. Se valora la importancia que posee el área multidisciplinar de los e-textiles en la educación y se argumenta cómo el kit de construcción Lilypad Arduino puede conformar una pieza clave para que funcionen al mismo nivel todas estas materias en el aula. En este trabajo se describen dos talleres teórico-prácticos, que cuentan con la participación de un total de 32 profesores expertos en diferentes especialidades. Estas acciones educativas se incluyen en el marco de una colaboración entre la autora del texto y los organizadores de proyectos de innovación educativa Aula 3i, que promueven las áreas de Innovación y Nuevas Tecnologías del Cabildo de Fuerteventura y el Parque Tecnológico de Fuerteventura.
Citar:
P. Guimeráns Sánchez, “E-textiles para la formación de profesorado en las áreas STEM,” in Proc. INNODOCT/18. Int. Conf. Innov., Document Edu., Nov. 2018, pp. 561–571
Obradoiro na Biblioteca Creativa: E-téxtiles, Scratch e Makey Makey
Este artigo presenta os resultados do obradoiro E-téxtiles e novas tecnoloxías creativas realizado no curso 2020/21 no marco do programa Biblioteca Creativa. A actividade desenvólvese no colexio rural CEIP Canosa-Rus para o grupo de terceiro de educación primaria. Enmarcada nun enfoque construcionista, propio do espírito maker da proposta, os resultados evidencian que a posta en práctica de distintas metodoloxías activas axudan o alumnado a desenvolver habilidades e competencias para o século XXI.
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Citar:
Guimeráns,P., Rúa, D. (2021) Obradoiro na Biblioteca Creativa: E-téxtiles, Scratch e Makey Makey. Revista EDUGA, nº82
Mapeo histórico del impacto de los E-textiles en las Bibliotecas Escolares Gallegas
Este artigo presenta os resultados do obradoiro E-téxtiles e novas tecnoloxías creativas realizado no curso 2020/21 no marco do programa Biblioteca Creativa. A actividade desenvólvese no colexio rural CEIP Canosa-Rus para o grupo de terceiro de educación primaria. Enmarcada nun enfoque construcionista, propio do espírito maker da proposta, os resultados evidencian que a posta en práctica de distintas metodoloxías activas axudan o alumnado a desenvolver habilidades e competencias para o século XXI.
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Citar:
Guimeráns,P., Rúa, D. (2021) Obradoiro na Biblioteca Creativa: E-téxtiles, Scratch e Makey Makey. Revista EDUGA, nº82
