{"id":12922,"date":"2015-01-31T19:58:48","date_gmt":"2015-01-31T19:58:48","guid":{"rendered":"http:\/\/totaltheme.wpengine.com\/simple-spaces\/?page_id=6"},"modified":"2022-01-08T12:46:08","modified_gmt":"2022-01-08T11:46:08","slug":"acerca_de_mi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/acerca_de_mi\/","title":{"rendered":"Acerca de mi"},"content":{"rendered":"[vc_row][vc_column][vc_zigzag color=&#8221;white&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;31599&#8243;][vc_zigzag color=&#8221;white&#8221;][vc_zigzag color=&#8221;custom&#8221; custom_color=&#8221;#ffffff&#8221;][vc_zigzag color=&#8221;custom&#8221; custom_color=&#8221;#ffffff&#8221;][vc_column_text]\r\n<blockquote>\r\n<p><strong><span style=\"color: #008080;\">Desde 2013 trabajo como asesora en innovaci\u00f3n educativa. Como parte de esta labor participa en el desarrollo de proyectos de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y curricular adaptados a la educaci\u00f3n escolar.<\/span> <\/strong><\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]\r\n<p><span style=\"color: #808080;\"><span class=\"ILfuVd\" style=\"color: #ff99cc;\"><span class=\"e24Kjd\">\u25bc<\/span><\/span> Contacto <\/span><span style=\"color: #008080;\"><a style=\"color: #008080;\" href=\"mailto:pguimerans@gmail.com\">pguimerans [at] gmail.com<\/a><\/span><\/p>\r\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span> \u00a0 <span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\r\n[\/vc_column_text][vc_column_text]<span style=\"color: #333333;\">Me llamo Paola Guimer<span class=\"aCOpRe\">\u00e1<\/span>ns y soy Doctora por la Universidad Complutense de Madrid con una tesis sobre &#8220;E-textiles y Educaci\u00f3n&#8221;. Soy especialista en educaci\u00f3n maker y experta en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y Wearable Technology. Tengo el Certificado de Aptitude Pedag\u00f3gica y un <a style=\"color: #333333;\" href=\"https:\/\/www.newschool.edu\/parsons\/mfa-design-technology\/\">MFA en Dise\u00f1o + Tecnolog\u00eda por la Parsons School of Design<\/a> de Nueva York .<\/span> <span style=\"color: #333333;\">Desde 2013, trabajo como asesora en innovaci\u00f3n educativa y desarrollo nuevos contenidos transversales adaptados a la educaci\u00f3n escolar y superior universitaria que tiene como fin ampliar y diversificar la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Adem\u00e1s de impulsar la iniciativa <strong><a style=\"color: #333333;\" href=\"http:\/\/aulasteam.com\/\">Aula STEAM: E-textiles y Educaci\u00f3n\u00a0<\/a><\/strong> soy la autora de la plataforma de recursos <strong><a style=\"color: #333333;\" href=\"http:\/\/prototipadolab.com\/\">PrototipadoLAB<\/a><\/strong> que nace en 2017 con la intenci\u00f3n de visibilizar nuevas oportunidades educativas para combatir la brecha de g\u00e9nero en el sector digital.<\/span> <span style=\"color: #333333;\">Tras haber trabajado en los Estados Unidos para la escuela<a style=\"color: #333333;\" href=\"https:\/\/mitpress.mit.edu\/books\/soft-circuits\"> Quest to Learn<\/a> (Institute of Play) y la <a style=\"color: #333333;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/321642274_SCRAPYARD_CHALLENGE_AND_SOFT_CIRCUITS_Introducing_Electronic_Hardware_design_and_electronics_to_artists_and_designers_within_an_educational_settings_Published_in_proceedings_of_INTED_2012_6th_Internat\">Parsons The New School for Design<\/a>\u00a0 como docente e investigadora dise\u00f1ando proyectos de innovaci\u00f3n educativa en e<\/span><span style=\"color: #333333;\">l a\u00f1o 2014 mis investigaciones se recogieron los libros <strong>Short Circuits Crafting e-Puppets with DIY Electronics<\/strong> y <strong>Soft Circuits Crafting e-Fashion with DIY Electronics,<\/strong> publicados por MIT Press. En el a\u00f1o 2017\u00a0 publico mi tesis &#8221; <a style=\"color: #333333;\" href=\"https:\/\/eprints.ucm.es\/49721\/\">La tecnolog\u00eda como material creativo: E-textiles y sus derivaciones en el campo de las artes visuales<\/a>&#8221; es el<strong> primer texto escrito en espa\u00f1ol<\/strong> <strong>que documenta la importancia de los e-textiles y su impacto en la educaci\u00f3n<\/strong>.<\/span> <span style=\"color: #333333;\">Tras una larga etapa viviendo en varios pa\u00edses, desde el a\u00f1o 2018 tengo mi residencia en Galicia, mi punto de origen, desde donde impulso y promuevo la iniciativa Aula STEAM.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1609270657377{background-color: #ffffff !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]\r\n<p><strong>PUBLICACIONES<\/strong><\/p>\r\n<p><span style=\"color: #333333;\"><span class=\"st\">En los \u00faltimos a\u00f1os h<\/span>e impartido en el \u00e1mbito nacional e internacional numerosas conferencias y talleres. Mis trabajos e investigaciones se incluyen en diferentes libros y se han presentado en diferentes congresos cient\u00edficos. <\/span><\/p>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1609270795215{background-color: #e8d3e1 !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text]\r\n<h1 class=\"has-text-color has-background\"><span style=\"color: #333333; font-size: 24px;\"><strong><span style=\"font-size: 21px;\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-41233 alignleft\" src=\"https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Screen-Shot-2020-12-29-at-20.38.23.png\" alt=\"\" width=\"302\" height=\"443\" \/>Jornals &#038; papers<\/span> <\/strong><\/span><\/h1>\r\n<ul>\r\n<li>Guimer\u00e1ns, P. , R\u00faa, D. (2021<em>)\u00a0Obradoiro na Biblioteca Creativa: E-t\u00e9xtiles, Scratch e Makey Makey<\/em>.\u00a0Revista EDUGA,\u00a0\u00a0n\u00ba82\u00a0 <span style=\"color: #333333;\"><span style=\"color: #ff99cc;\"><a style=\"color: #ff99cc;\" href=\"http:\/\/www.edu.xunta.gal\/eduga\/2176\/boas-practicas\/obradoiro-na-biblioteca-creativa-textiles-scratch-makey-makey\">link<\/a><\/span><\/span><\/li>\r\n<li>Guimer<span style=\"color: #333333;\">\u00e1n<\/span>s, P. (2021).<em> E-t\u00e9xtiles para apoiar a equidade e a aprendizaxe STEAM.<\/em>\u00a0Revista galega de educaci\u00f3n,\u00a0<acronym title=\"International Standard Serial Number\" xml:lang=\"en\">ISSN<\/acronym>\u00a01132-8932,\u00a0N\u00ba. 80, 2021 (Ejemplar dedicado a: Crear para aprender: STEAM) .<span style=\"color: #ff99cc;\"><a style=\"color: #ff99cc;\" href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=7975924\">link<\/a><\/span><\/li>\r\n<li>A. Alonso-Ferreiro, F. Fraga-Varela and P. Guimer\u00e1ns (2020) Planes y Programas Educativos para la Competencia Digital: un An\u00e1lisis Geogr\u00e1fico desde la Equidad Educativa. IEEE-RITA.<span style=\"color: #ff99cc;\"><a style=\"color: #ff99cc;\" href=\"http:\/\/rita.det.uvigo.es\/VAEPRITA\/V8N4\/A19.pdf\"> link<\/a><\/span><\/li>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\">A. Alonso-Ferreiro, F. Fraga-Varela and P. Guimer\u00e1ns (2020) <em>Educational Plans and Programs for Digital Competence: A Geographical Analysis from an Educational Equity Perspective <\/em>in IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. <span style=\"color: #ff99cc;\"><a style=\"color: #ff99cc;\" href=\"https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/9236638\">link <\/a><\/span><\/span><\/li>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\">P. Guimer\u00e1ns (2019) E-textiles. <em>Nuevos Paradigmas para la educaci\u00f3n art\u00edstica en clave STEAM <\/em>.Comit\u00e9 Cient\u00edfico del 2\u00ba Congreso Mundial de Educaci\u00f3n EDUCA 2019. Santiago de Compostela, 2019. <span style=\"color: #ff99cc;\"><a style=\"color: #ff99cc;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/330142414_E-textiles_Nuevos_Paradigmas_para_la_educacion_artistica_en_clave_STEAM\">link<\/a><\/span><\/span><span style=\"color: #333333;\"><!-- \/wp:paragraph --><\/span><\/li>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\"><!-- wp:paragraph -->P. Guimer\u00e1ns, (2018). <em>E-textiles para la formaci\u00f3n de profesorado en las \u00e1reas STEM.<\/em> En INNODOCT\/18. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia. 561-571.<span style=\"color: #ff99cc;\"><a style=\"color: #ff99cc;\" href=\"http:\/\/ocs.editorial.upv.es\/index.php\/INNODOCT\/INN2018\/paper\/view\/8810\/4451\"> link<\/a><\/span><\/span><span style=\"color: #333333;\"><!-- \/wp:paragraph --><\/span><\/li>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\"><!-- wp:paragraph -->P. Guimer\u00e1ns, (2013) <em>TEI 2013 studio description template D.I.Y. interactive painting techniques + electronics<\/em>. In Proceedings of the 7th International Conference on Tangible, Embedded and Embodied Interaction (TEI &#8217;13). ACM, New York, NY, USA, 403-406.\u00a0 <span style=\"color: #ff99cc;\"><a style=\"color: #ff99cc;\" href=\"https:\/\/dl.acm.org\/doi\/abs\/10.1145\/2460625.2460714\">link<\/a><\/span><\/span><span style=\"color: #333333;\"><!-- \/wp:paragraph --><\/span><\/li>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\"><!-- wp:paragraph -->P. Guimer\u00e1ns, P. Tavares (2013) <em>Thermochromic paints<\/em>: <em>Introducing reactive materials<\/em> to <em>teach visual artists<\/em> with a non <em>technical<\/em>&#8211;<em>education color theory<\/em> to <em>animate painting<\/em> and <em>illustrations<\/em>. Pixel, The Future of Education, Florencia, 2013.<a href=\"https:\/\/conference.pixel-online.net\/conferences\/edu_future2012\/conferenceproceedings.php\"><span style=\"color: #ff99cc;\"> link<\/span><\/a><\/span><\/li>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\">P. Guimer\u00e1ns, (2012) <em>Creative Soft Circuits: Introducing Soft Circuits Kits As A Tool To Engage Children Into Educational Arts And Crafts.<\/em> 2nd International Conference of Art, Illustration and Visual Culture in Infant and Primary Education, Blucher Education Proceedings, Volume 1, 2015, Pages 352-356.<\/span> <span style=\"color: #ff99cc;\">link.<\/span><!-- \/wp:paragraph --><\/li>\r\n<li>P.<span style=\"color: #333333;\"> Guimer\u00e1ns, P. Tavares (2012) <em>The workshop model : Introducing emerging practices and techniques to visual artists within an educational setting <\/em>EDULEARN12 Proceedings, pp. 7638-7642. <span style=\"color: #ff99cc;\">link<\/span><br \/><\/span><\/li>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\"><!-- wp:paragraph -->K. Moriwaki, P. Guimer\u00e1ns, C. Elguero, J. Brucker-Cohen (2012) <em>SCRAPYARD CHALLENGE<\/em> AND <em>SOFT CIRCUITS<\/em>: <em>Introducing Electronic Hardware design<\/em> and <em>electronics<\/em> to <em>artists<\/em> and <em>designers within<\/em> an <em>educational setting<\/em>, INTED2012 Proceedings, pp. 8-15. <span style=\"color: #ff99cc;\">link<\/span><\/span><!-- \/wp:paragraph --><!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph {\"align\":\"left\",\"customTextColor\":\"#ffffff\",\"customBackgroundColor\":\"#7bb0ac\"} --><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h1 class=\"has-text-color has-background has-text-align-left\"><span style=\"color: #333333;\"><span style=\"font-size: 21px;\"><strong>Magazine<\/strong><\/span><!-- \/wp:paragraph --><\/span><\/h1>\r\n<ul>\r\n<li><span style=\"color: #333333;\"><!-- wp:paragraph --><a style=\"color: #333333;\" href=\"https:\/\/issuu.com\/testbarrie\/docs\/name3362c4\">Hakerspaces: Nuevos espacios para la educaci\u00f3n, fabricaci\u00f3n y creaci\u00f3n en las bibliotecas p\u00fablicas. N\u00ba 15 .<\/a> Revista Fundaci\u00f3n Barri\u00e9 p.71-74, 2012.<\/span><span style=\"color: #333333;\"><!-- \/wp:paragraph --><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1609270830929{background-color: #f7f7f7 !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<!-- wp:paragraph {\"customTextColor\":\"#615959\"} --><\/p>\r\n<h1 class=\"has-text-color has-background\"><strong><span style=\"font-size: 21px;\">Tesis Doctoral Ph.D.<\/span><br \/><\/strong><\/h1>\r\n<h3><span style=\"color: #ffffff;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-41144\" src=\"https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Screen-Shot-2020-12-29-at-17.16.02-500x315.png\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"315\" srcset=\"https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Screen-Shot-2020-12-29-at-17.16.02-500x315.png 500w, https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Screen-Shot-2020-12-29-at-17.16.02-768x483.png 768w, https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Screen-Shot-2020-12-29-at-17.16.02.png 955w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/>\u00a0<\/span><\/h3>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text]<!-- wp:paragraph {\"customTextColor\":\"#615959\"} --><\/p>\r\n<p class=\"has-text-color\">Esta tesis doctoral plantea un tema innovador en el \u00e1rea del arte, la educaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda digital explorando mediante un planteamiento creativo e interdisciplinar el campo espec\u00edfico de los e-textiles. En esta l\u00ednea, la tesis propone nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza desde un enfoque multidisciplinar y desde las oportunidades art\u00edsticas emergentes, ambos ligados al campo de los vestibles, y los e-textiles, en un marco cultural participativo y colaborativo propio de la era digital. Asimismo, destaca las grandes posibilidades que estos campos representan para la inclusi\u00f3n de la mujer en el \u00e1rea STEM\/STEAM.<\/p>\r\n<p class=\"has-text-color\">El marco te\u00f3rico y su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica son de gran coherencia. Reunir el trabajo te\u00f3rico y la pr\u00e1ctica de ense\u00f1anza en los talleres donde se desvelan los misterios de la tecnolog\u00eda de manera accesible el manejo del software libre, lilypad arduino y los e-textiles seg\u00fan la metodolog\u00eda DIY (do it yourself), con referencias MAKER, HACKER y STEAM pone en pr\u00e1ctica una metodolog\u00eda y aportaci\u00f3n relevantes.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><a href=\"https:\/\/eprints.ucm.es\/49721\/\"><strong>La tecnolog\u00eda como material creativo: E-textiles y sus derivaciones en el campo de las artes visuales.<\/strong><\/a> Tesis Doctoral UCM. Espa\u00f1a, 2017. ISBN: 978-84-697-4829-9, 2017.<\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1609270915176{background-color: #c3dddd !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<h2 class=\"has-text-color has-background\"><strong><span style=\"font-size: 24px;\">Contribuciones en libros<\/span> <\/strong><\/h2>\r\n<ul>\r\n<li><strong><span style=\"font-size: 18px; color: #008080;\"><a style=\"color: #008080;\" href=\"https:\/\/www.sparkfun.com\/products\/13090\">Short Circuits Crafting e-Puppets with DIY Electronics <\/a>y <\/span><\/strong><a href=\"https:\/\/www.sparkfun.com\/products\/13089\"><span style=\"font-size: 18px; color: #ff99cc;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">Soft Circuits Crafting e-Fashion with DIY Electronics<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>Soy parte del equipo de expertos y expertas que participa en el dise\u00f1o de la<strong> primera gu\u00eda educativa para ayudar a los docentes a incluir actividades de e-textiles en el aula<\/strong>. Estos libros ofrecen a los profesores un conjunto de herramientas para apoyar el pensamiento sist\u00e9mico con un enfoque basado en el dise\u00f1o que se alinea con los est\u00e1ndares actuales y es relevante para los intereses de los j\u00f3venes en la cultura digital. Cada libro ense\u00f1a conceptos y habilidades de pensamiento sist\u00e9mico y el uso de las TIC.<\/p>\r\n<p>Estos libro pertenece a la colecci\u00f3n The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Series on Digital Media and Learning publicados por el MIT Press.<\/p>\r\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/p>\r\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-8345\" src=\"https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/foto-424x500.jpg\" alt=\"\" width=\"424\" height=\"500\" \/><\/p>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text]\r\n<ul>\r\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong><a style=\"color: #008080;\" href=\"https:\/\/www.amazon.com\/-\/es\/Aneta-Genova\/dp\/1501305085\"><span style=\"font-size: 18px;\">Fashion and technology: a guide to materials and applications. Fairchild Books, NY. <\/span><\/a><\/strong><\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>Mis investigaciones se incluyen en este libro que proporciona un marco conceptual sobre c\u00f3mo se usan las <strong>nuevas tecnolog\u00edas en el dise\u00f1o de moda y muestra c\u00f3mo se pueden implementar en el proceso de dise\u00f1o.<\/strong><\/p>\r\n<p><span style=\"color: #ffffff;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-8793\" src=\"https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Duu6lwwWsAAjnzq-500x332.jpeg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"332\" srcset=\"https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Duu6lwwWsAAjnzq-500x332.jpeg 500w, https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Duu6lwwWsAAjnzq-768x511.jpeg 768w, https:\/\/aulasteam.com\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Duu6lwwWsAAjnzq.jpeg 770w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<br \/><\/span><\/p>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_zigzag color=&#8221;white&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;31599&#8243;][vc_zigzag color=&#8221;white&#8221;][vc_zigzag color=&#8221;custom&#8221; custom_color=&#8221;#ffffff&#8221;][vc_zigzag color=&#8221;custom&#8221; custom_color=&#8221;#ffffff&#8221;][vc_column_text] Desde 2013 trabajo como asesora en innovaci\u00f3n educativa. Como parte de esta labor participa en el desarrollo de proyectos de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y curricular adaptados a la educaci\u00f3n escolar. [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text] \u25bc Contacto pguimerans [at] gmail.com . \u00a0 . [\/vc_column_text][vc_column_text]Me llamo Paola Guimer\u00e1ns y soy&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12922"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12922"}],"version-history":[{"count":126,"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42391,"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12922\/revisions\/42391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aulasteam.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}